Ayant fait l’analyse de la difficulté à mettre davantage de participation et d’interactions lors des Conférence des Maîtres, la direction d’un établissement vaudois a souhaité chercher des pistes à explorer afin de mener un changement de pratique. Cela nous a permis de développer des outils simples à mettre en place afin d’atteindre l’objectif sans tout révolutionner.
